El independentismo avanza a través del adoctrinamiento en los colegios

Pretenden imponer el nacionalismo en Asturias a través del bable en los colegios. Por otra parte, los independentistas de Baleares abren una web que recopila canciones traducidas al catalán para que las canten los alumnos
Adoctrinamiento09 de enero de 2026 AE
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Adoctrinamiento en los colegios

El independentismo avanza a través del adoctrinamiento en los colegios, con planes educativos que buscan imponer el nacionalismo desde la infancia.

La estrategia separatista: conquistar a los niños
El independentismo no actúa de forma improvisada. Sigue una hoja de ruta clara y persistente. Avanza a través del adoctrinamiento en los colegios porque sabe que el futuro de las próximas generaciones se decide en las aulas.

Los separatistas han comprendido que el control cultural resulta más eficaz que el debate político. Por eso dirigen sus esfuerzos hacia los niños, cuando aún carecen de espíritu crítico.

La escuela deja de ser un espacio de formación integral. Se convierte en un instrumento ideológico. La izquierda nacionalista utiliza la educación para moldear conciencias desde edades tempranas.

Asturias y Baleares ofrecen dos ejemplos claros de esta estrategia.

Asturias: el bable como herramienta política
En Asturias, el socialismo regional impulsa la cooficialidad del bable con apoyo de la izquierda radical. Es lo de siempre. Primero cooficialidad, después eliminación del español. El independentismo avanza a través del adoctrinamiento en los colegios bajo el disfraz de protección cultural.

El presidente socialista Adrián Barbón promueve esta agenda con el respaldo de Sumar. El Congreso recibió una proposición para reconocer especialidades docentes en asturiano.

La Academia de la Llingua Asturiana ha elaborado un informe clave. Ese documento detalla un plan para imponer el bable en todos los ámbitos sociales. El informe exige una asignatura obligatoria para todo el alumnado. También reclama un horario mínimo que garantice el dominio de la lengua.

El objetivo no deja lugar a dudas. El sistema busca corregir la transmisión familiar del español. Se presenta al español como una amenaza frente a las llamadas lenguas propias.

El plan incluye literatura, canciones y cuentos en asturiano desde Primaria. La ideología entra en el aula disfrazada de tradición.

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Este proyecto rompe la neutralidad educativa y vulnera la libertad de las familias. La lengua se convierte en una herramienta política.

Baleares: el patio escolar como campo ideológico
En Baleares, siguiendo el modelo de Cataluña, el adoctrinamiento alcanza incluso el recreo. El independentismo avanza a través del adoctrinamiento en los colegios sin respetar espacios de juego libre.

Los independentistas han lanzado una web dirigida a docentes y directivos que propone canciones solo en catalán para que los niños jueguen en esa lengua en el patio.

El portal picardemans.cat recopila canciones tradicionales traducidas al catalán. Melodías populares en español ahora sirven a un fin ideológico.

El mensaje resulta claro. El catalán deja de ser una opción natural. Pasa a funcionar como consigna aprendida desde la infancia. El objetivo es eliminar el español.

El juego infantil pierde espontaneidad. El ocio se instrumentaliza. La escuela invade incluso los momentos de descanso.

Además, la web no se limita a canciones. Difunde la idea de los Països Catalans. Ese concepto político se presenta como una realidad cultural incuestionable. Es la ruptura de España. Adoctrina a los niños que asimilan una visión territorial sin debate ni contraste. La inocencia infantil se convierte en el blanco perfecto.

Educación o propaganda: una frontera borrada
Estos casos muestran una tendencia preocupante. El independentismo avanza a través del adoctrinamiento en los colegios porque controla el relato educativo. La izquierda separatista usa la escuela para adoctrinar y debilitar la unidad de España.

La libertad educativa queda subordinada a la agenda ideológica. Este modelo genera fractura social. También crea ciudadanos enfrentados. El adoctrinamiento nunca construye convivencia.

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