Atendiendo a las reivindicaciones de los sanitarios vascos en huelga, el consejero Alberto
Martinez: “Ha cifrado en 70 millones anuales el montante destinado a mejorar las
condiciones y retribuciones de los facultativos”….a pagar a sanitarios de Osakidetza por
parte de sus usuarios.
Siendo la Sanidad uno de los cuatro pilares básicos de toda sociedad democrática y de
progreso, pienso que podríamos percibir mejoras globales, al intensificar campañas
efectivas de educación para preservar la salud. Evitaría construir más infraestructura
clínica, equipamientos sanitarios, gasto farmacéutico, desvíos a la privada, etc. para la
atención hospitalaria y primaria. Redundaría en economía de usuarios y pacientes;
economía de frustración y cese de profesionales y directivos.
Pienso que es la manera más racional y sana de generar riqueza social y cultura
ciudadana; a su vez rentabilizar tiempo y medios para así abarcar más en otros ámbitos
como dependencia y cronicidad, en beneficio de la salud global y ahorro en gasto público.
También, que la prevención, es la parcela del servicio sanitario global más desatendida y
requiere pedagogía, investigación y debate público.
Promover esa conciencia exige un compromiso social, docente e institucional,
comenzando por el curriculo escolar al incluir nutrición y autocuidado de la salud psico-
física y emocional. También de los medios, con información, control de publicidad y
etiquetado cualitativo para lo cuantitativo en el comercio infantil y más, principalmente
sobre alimentos ultraprocesados, edulcorantes en helados, dulces, bebidas y golosinas
con aditivos de efectos adictivos equiparables a los de las drogas.
Esto no es ciencia pero si se aproxima, ya que está basado en la evidencia y desde la
visión inconfundible, está nos dice lo que vemos a diario por nuestras calles e
hipermercados en cuanto a los hábitos de consumo de las familias y los niños. Lo mismo
podrían decir los profesionales sanitarios en los ambulatorios y consultas de pediatría con
la obesidad que deriva a cada vez mas diabetes, cáncer infantil, inflamación intestinal,
trastornos endocrinos y alzheimer precoz, presunto efecto secundario del excesivo y
temprano uso de medicamentos.
Por otra parte, resulta alentador el hecho de que también en Euskadi se empiecen a dar
muestras de inquietud, ante dos temas que tienen que ver con el ambiente escolar y la
formación de niños y adolescentes, como son la digitalización de las aulas y la educación
sexual.
Tres referencias en una misma semana. Destaco la iniciativa y hasta coraje de Orioko
Herri Ikastola, pionera en iniciar la detransición o “marcha atrás con las pantallas para
volver a los libros” como pudimos leer en la prensa vasca, así como también en Aldapeta
que ya solo utilizan el papel.
Con fecha 9 de junio leíamos en una carta de opinión firmada por Ainhoa Amundarain de
Orio: “Diversos estudios advierten de que un uso excesivo de pantallas pueden afectar a
la capacidad de concentración, a la comprensión lectora y al desarrollo de habilidades
sociales”.
Entre esos estudios destaco lo que vienen a llamar el “Efecto Suecia” o
neuroarquitectura escolar, que concluye que: “Un entorno digital fragmentario se
combate desde la economía de la atención y el silencio visual. Con esa desconexión
programada vamos logrando que los jóvenes recuperen la capacidad de concentración
profunda y por ende elevar el rendimiento cognitivo”... y autoestima.
La tercera en el mismo periódico con este titular : “La educación sexual y las pantallas,
bajo el foco de los Cursos de Verano en Donostia”. El titular promete, y así como cada
año acudo a temas relacionados con el medioambiente, esta vez con mas razón con el
ambiente….escolar.
Cuando aún no estaban consolidados cualitativamente con los estándares de los países
de igual riqueza e incluso menor carga fiscal ciudadana, hoy en España, estos dos pilares
democráticos básicos para el desarrollo social y madurez comunitaria, están tan
quebrantados y mantienen en el tiempo a la comunidad educativa y sanitaria en tal nivel
de crispación profesional y humana, que a cualquier observador un tanto neutral desde la
distancia, le hace pensar si, entre líneas del texto de la pancarta que abre las
concentraciones y manifestación y en el fondo de esas reivindicaciones, no estarán
reclamaciones de mayor humildad y cambio de talante negociador hacia los responsables
hoy y siempre de ambos departamentos...”Los niños no son de los padres..los niños son
del estado”
En el resumen, se pide implícitamente, menos intervencionismo del estado y mayor
autogestión por parte de los profesionales, tanto a nivel sanitario, educativo y dicho sea
de paso en el tercer pilar que es la justicia, siendo el cuarto el habitacional, y pocas dudas
de que si no se resuelve el problema de la vivienda pública en este país, es porque al
igual que en los otros tres se da por parte del estado un conflicto de intereses a favor de
lo mercantil privado y poderes fácticos y financieros.
¿Y para los usuarios de lo público...qué? pregunto en el titular…. Me lo reafirmaba una
pancarta reivindicativa del ámbito educativo: “La concertada no es escuela; es negocio”,
negocio a costa de los usuarios de lo público. Lo propio en lo sanitario al desviar
pacientes y servicios que se podían dar en lo público, a hospitales privados con ánimo de
lucro. Igual en residencias para mayores que optimizan beneficios ajustando servicios y
personal…. Y así siempre, y así tanto con quienes están hoy como con todos los demás
conocidos hasta hoy….siempre con la picaresca institucional para beneficio de lo personal
y lo mercantil privado…...¡ siempre!!!!!
Hoy España está quebrantada y se exigen cambios radicales. En todo Occidente y en
particular en la UE se vive-sufre una coyuntura sociopolítica parecida, aunque con
diferencia en lo sociocultural y no digamos ya en lo socioeconómico desde el doble
binomio fiscalidad/servicios públicos y carestía de vida/salarios-pensiones. El poder
adquisitivo en servicios públicos y economía familiar es muy desigual; el esfuerzo de
compra es infinitamente mayor en relación a un PIB igual…...muy injusto. Pero todo esto
al rico no le hace mella, pero para los cada vez más pobres…...es una ruina añadida.
Se exigen cambios radicales, pero desde la Constitución.
Revisión de leyes y normativa
electoral y otras aprobadas en esta legislatura principalmente en cuestiones que
empiezan a cuestionarse y a dar marcha atrás en la UE. A diferencia de que aquí
seguimos en sentido inverso, ya corrigen en temas de educación sexual (ESI), sacar de
las escuelas la ideología trans y la promoción de disforia de género, limitar a casos
excepcionales la medicación transicional y cirugía de género para cambios de sexo en la
sanidad pública, desdigitalización escolar, servidor autónomo de internet, eliminación del
router-wiffi en el aula y cableado con fibra óptica, menú escolar con productos locales, etc.
Una vez aliviados del trauma nacional que supuso aquella cruenta confrontación civil
armada, hoy solapadamente y sin mucho margen de error, de manera incruenta sufrimos
el mismo ambiente, sin izquierda y derechas, pero sí brecha fiscal y económica entre los
de arriba y abajo.
A pesar de que disponemos de muchísimos más medios económicos y
equiparables a cualquier país de la UE, la pobreza moral y económica se deja notar cada
vez más hasta lo relativamente decadente e inmoral.
Todo empezó con el “café para todos”; diecisiete cafeteras para servir un café de igual
sabor para todos y que nos llega ya molido, parte desde ultramar y el resto desde
Bruselas….¿qué nos queda?
Se hace imprescindible cambios radicales, principalmente con mentalidad autónoma y de
bien general. No clientelar, electoralista, multinacional, europeista, corporativa, aunque en
el tema migratorio caminamos diferente de una UE mercantilista para esa inmigración.
Esa faceta humanitaria y talante acogedor y regularizador por parte del este gobierno, nos
distingue de una UE que se ha vuelto muy belicosa para con esa inmigración, como si
quisiera confinarla en cuarteles fuera de la UE.
Así, se hace imprescindible que los ciudadanos conozcamos las razones verdaderas por
parte del gobierno español para con la inmigración como causa humanitaria, con muchos
claroscuros y agridulces en la convivencia del día a día con ella.
Para sacarnos de dudas, debería sentirse obligado a buscar y exponer una fórmula
pública que nos ayudara a recobrar la confianza y así colaborar la ciudadanía con igual
ímpetu que él en labores de acogida a la inmigración. Podía ser mediante referéndum
como han hecho en Suiza.
Para evitar sospechas de motivación clientelar-electoral, ¿porqué no para cambiar la ley y
prohibir votar a quienes son perceptores de la RGI y resto de ayudas públicas de fácil
acceso? No supone sobrecosto económico y saldríamos de dudas sobre la verdadera
motivación….a la vez que una muestra de consideración democrática a la ciudadanía
como usuarios de lo público…….¡ánimo!!!
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